Quattro video didattici di scienze e inglese.
I CINQUE SENSI
GLI AGGETTIVI POSSESSIVI IN INGLESE
GLI ESSERI VIVENTI
ESERCIZI STAMPABILI INGLESE
- In inglese i pronomi soggetto sono: I, you, he, she, it, we, you, they.
- Il pronome soggetto NON può essere omesso, come invece accade in italiano.
- Il pronome I è sempre scritto con la lettera maiuscola.
- La seconda persona singolare, you, viene usata sia per la forma familiare tu che per quella plurale voi e per quella di cortesia Lei.
- He indica una persona di sesso maschile.
- She indica una persona di sesso femminile.
- It si usa per oggetti e animali.
SCRIVI ACCANTO ALLA FIGURA IL PRONOME PERSONALE ADATTO
INSERISCI NEGLI SPAZI IL PRONOME
- In corrisponde spesso alla preposizione italiana ‘in’.
- On corrisponde alla preposizione italiana ‘su’.
- Under corrisponde alla preposizione italiana ‘sotto’.
- In front of corrisponde alla preposizione italiana ‘davanti a’.
- Behind corrisponde alla preposizione italiana ‘dietro’.
- Between corrisponde alla preposizione italiana ‘tra/fra’ e il secondo elemento viene introdotto da and.
LE PREPOSIZIONI DI LUOGO SCHEDE STAMPABILI
SCRIVI ACCANTO ALLA FIGURA LA PREPOSIZIONE DI LUOGO ADATTA
WHERE IS THE MOUSE?
SEGNA CON UNA CROCETTA VERO O FALSO
- In inglese gli aggettivi possessivi sono:
my, your, his, her, its, our, your e their. - L’aggettivo possessivo concorda sempre con il genere del possessore e non con la cosa posseduta.
- Si usa his se il possessore è una persona maschile.
- Si usa her se il possessore è una persona femminile.
- Si usa its se il possessore è una cosa o un animale.
- La domanda “Di chi è …?” si formula con Whose…?
SCRIVI NEI PUNTINI L’AGGETTIVO POSSESSIVO ADATTO
- Can è usato per esprimere una capacità o abilità.
- Can ha una forma invariata che si usa con tutte le persone nelle frasi affermative e interrogative.
- Nelle frasi negative si usa cannot oppure la forma contratta can’t.
Ad esempio: I can’t swim. - Nelle forme interrogative can precede il soggetto.
Ad esempio: Can you swim?
SCHEDE STAMPABILI CAN
SCIENZE E MATEMATICA CLASSE SECONDA – Esercizi online “Il Capitello”
MATEMATICA CLASSE SECONDA – Materiale per il ripasso nella DAD
SIMPATICO GIOCO INTERATTIVO PER RISOLVERE ADDIZIONI E SOTTRAZIONI MONDADORI EDUCATION
STAMPA LE SCHEDE E FAI GLI ESERCIZI
Ripasso-tabelline-1
Ripasso-tabelline-2
COME RISOLVERE UN PROBLEMA
ESPLORIAMO IL MONDO CON I CINQUE SENSI
GUARDA LE PAGINE RELATIVE AI CINQUE SENSI DA PAGINA 112 A 116
PERCORSO COMPLETO DISCIPLINE CLASSE PRIMA
STAMPA LE SCHEDE E COMPLETALE
SCHEDE – I CINQUE SENSI
SCHEDE INTERATTIVE I CINQUE SENSI INGLESE
COLLEGA LA FIGURA AL NOME DEL SENSO
DISEGNA E COLORA LE COSE CHE PUOI VEDERE CON I TUOI OCCHI
DISEGNA E COLORA LE COSE CHE PUOI GUSTARE CON LA TUA LINGUA
DISEGNA E COLORA LE COSE CHE PUOI SENTIRE CON LE TUE ORECCHIE
DISEGNA E COLORA LE COSE CHE PUOI ANNUSARE
DISEGNA E COLORA LE COSE CHE PUOI TOCCARE
PUBBLICAZIONE MATERIALE DIDATTICO -maestrapamela.com
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NUMBERS – Numeri da 11 a 20 – Inglese classi prima e seconda
CLICCA SUL NUMERO E ASCOLTA LA PRONUNCIA
NUMBERS FROM ELEVEN TO TWENTY
SCRIVI IL NUMERO A LETTERENUMERI DA UNDICI A VENTI
CAN – materiale per l’insegnamento della lingua inglese nella DAD.
CAN in inglese vuol dire “POTERE” o “SAPERE” fare una certa cosa.
Come puoi osservare leggendo la tabella qui sopra, il verbo CAN resta invariato in tutte le persone. Come abbiamo visto per il verbo essere, per fare domande con il verbo CAN basta spostarlo davanti al soggetto della frase. Nella forma NEGATIVA, si deve aggiungere al verbo n’t.
Prendiamo come esempi alcuni verbi come
VOLARE = TO FLY, SALTARE = TO JUMP, CORRERE = TO RUN, NUOTARE = TO SWIM,
TO CLIMB = ARRAMPICARSI, CAMMINARE = TO WALK.
Clicca sull’altoparlante delle parole qui sotto per ascoltare la loro pronuncia.
RUN = CORRERE
FLY = VOLARE
JUMP = SALTARE
SWIM = NUOTARE
CLIMB = ARRAMPICARSI
WALK = CAMMINARE
Per dire che il cavallo può (sa) correre, ma non può arrampicarsi si dice = The horse can run, but it can’t climb.
Per dire che il pesce può nuotare ma non può correre si dice = The fish can swim, but it can’t run.
Per dire che l’uccello può volare ma non può nuotare si dice = The fish can fly, but it can’t swim.
ECCO ALCUNI ESERCIZI DA STAMPARE TRATTI DAL SITO PIANETABAMBINI.IT.
Schede-Didattiche-Can
ASCOLTA E CANTA:
PERCORSI DI INGLESE PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA E PER LA CLASSE PRIMA
CLICCA SULLA SCRITTA QUI SOTTO E RIPASSA I NOMI DEI COLORI E DEGLI ANIMALI
COLORS AND ANIMALS
FAI ANCHE QUESTI ESERCIZI SUI COLORI E I NUMERI
ASCOLTA I NOMI DEI COLORI IN INGLESE E ABBINALI ALLE IMMAGINI.
COLOURS
ASCOLTA I NOMI DEI NUMERI IN INGLESE E ABBINALI ALLE IMMAGINI.
NUMBERS
SCARICA LE SCHEDE TRATTE DAL CORSO DI INGLESE PER L’INFANZIA
DE “IL CAPITELLO“
SCHEDE OPERATIVE
SPIEGAZIONE ESERCIZIO E VIDEO – GLI ARTICOLI IN INGLESE
CLICCA QUI SOTTO E GUARDA IL VIDEO.
GLI ARTICOLI A AND AN.
In inglese gli articoli indeterminativi UN, UNA, UNO, UN’
si traducono con A ed AN.
L’articolo indeterminativo A (un, una, uno, un’ ) si mette prima delle parole che iniziano per consonante:
- A plane.
- A giraffe.
- A lion.
- A hamster.
L’articolo indeterminativo AN ( un, uno, una, un’ ) si mette prima delle parole che iniziano per vocale oppure con l’ H quando questa non si pronuncia, cioè è MUTA.
- AN elephant.
- AN actor.
- AN hour (che si pronuncia “auar” senza h).
Come pure in italiano, l’articolo indeterminativo A / AN si mette prima di una parola singolare quando si parla di una cosa in generale, NON PRECISAMENTE SPECIFICATA.
CLICCA QUI SOTTO E SVOLGI L’ESERCIZIO:
DOVRAI SCRIVERE AN O A A SECONDA DEL NOME.
A o AN?
Gli articoli determinativi IL, LO, LA, I, GLI, LE, L’
si traducono in inglese con la parola THE.
ECCO ALCUNI ESEMPI IN CUI SI USA L’ARTICOLO DETERMINATIVO THE.
Come anche in italiano,
- si usa l’articolo determinativo prima di una cosa di cui si è già parlato e della quale si vuole parlare precisamente.
ES: C’è un cane in giardino. Il cane è grande. (IL indica il preciso cane che sta nel giardino). = There is a dog in the garden. The dog is big.
- Si usa l’articolo determinativo THE anche quando si parla di una cosa che esiste in un unico esemplare:
LA LUNA, IL SOLE, LA TERRA, IL PAPA.
THE MOON, THE SUN, THE EARTH, THE POPE.
- Si usa l’articolo determinativo THE quando si parla di una certa categoria di cose o animali:
IL LUPO, IL CANGURO, L’ORSO ( TUTTI i lupi, i canguri e gli orsi )
THE WOLF, THE KANGAROO, THE BEAR.
- Si usa l’articolo THE quando si parla di un determinato gruppo di persone:
I POVERI, I RICCHI, GLI ANZIANI.
THE POOR, THE RICH, THE OLD.
SPIEGAZIONE ED ESERCIZI ON LINE – INGLESE – AGGETTIVI POSSESSIVI
Osserva le due tabelle.
Come vedi, in italiano l’aggettivo possessivo concorda con il nome della cosa posseduta cioè è dello stesso numero = singolare/plurale e genere = maschile/femminile.
- La mia casa.
- Le mie scarpe.
- Il mio astuccio.
- I miei amici.
Diversamente in inglese l’aggettivo possessivo concorda con la persona del possessore. Se a possedere una cosa sono IO, dico MY in ogni caso:
- My house.
- My shoes.
- My pencil case.
- My friends.
Se il possessore sei TU, dico YOUR in ogni caso:
- Your house.
- Your shoes.
- Your pencil case.
- Your friends.
Se il possessore è LUI, l’aggettivo possessivo è HIS, se il possessore è LEI, l’aggettivo possessivo è HER, se il possessore è un animale o una cosa, l’aggettivo possessivo è ITS.
Es: My mother is a teacher. Her name is Jane. = Mia madre è un’insegnante, il suo (di lei) nome è Jane.
My brother is ten years old. His name is Mike. = Mio fratello ha dieci anni. Il suo (di lui) nome è Mike.
My dog is big. Its tail is long. = Il mio cane è grande. La sua (del cane) coda è lunga.
Siccome TU e VOI in inglese si dicono YOU,
anche gli aggettivi possessivi sono uguali = YOUR.
Se YOUR significa tuo, tua, tuoi, tue, oppure vostro, vostra, vostri, vostre,
si capisce dalla frase.
RIPETIAMO
Mentre in italiano l’aggettivo è singolare se la cosa posseduta è un nome espresso al singolare e plurale se tale nome è plurale, in inglese rimane invariabile. Infatti come vedi in inglese la parola MY resta sempre uguale, invece in italiano diventa mia, mio, mie, miei, a seconda del nome della cosa a cui si riferisce. Questo vale anche per tutti gli altri aggettivi possessivi.
Una regola importante da ricordare è che in inglese non si mette mai l’articolo determinativo (THE) davanti agli aggettivi possessivi, così mentre noi diciamo “la mia mamma” gli inglesi dicono semplicemente “my mum”.
In italiano possiamo inoltre dire Marco e il suo papà, mentre in inglese si deve dire Marco and his father.
- davanti all’aggettivo possessivo non si mette l’articolo;
- l’aggettivo possessivo precede i nomi delle parti del corpo (my nose, my eyes, my arms, my hair…).
ADESSO PROVA TU
SCRIVI GLI AGGETTIVI POSSESSIVI
SPIEGAZIONE ED ESERCIZI ON LINE – INGLESE – Verbo avere forme interrogativa e negativa
Osserva la tabella sopra riportata. Come vedi esistono due forme verbali: una “intera” ed una breve. Nella forma breve si mette l’apostrofo perché una o due lettere sono mancanti.
I have = I’ ve (manca ha) / I have not got = I haven’t got (manca la o della parola not).
In inglese si usa di più la forma breve, quindi, piuttosto che dire “I have not got” si preferisce dire “I haven’t got”.
Come puoi notare il verbo avere nella forma negativa è semplice: basta aggiungere not o meglio n’t al verbo.
Nella forma interrogativa si deve mettere il soggetto tra le parole HAVE / HAS e GOT.
Come sai il soggetto di una frase può essere un pronome personale ( I, you, it, we, you, they), un nome (Paul, my mother, my dog, the table…)… Il soggetto è ciò di cui si parla nella frase, la parola a cui il verbo si riferisce.
COME PER TUTTI I VERBI, LA TERZA PERSONA SINGOLARE
( LUI, LEI, ESSO, ESSA = HE, SHE, IT )
VUOLE LA -S = HAS.
ADESSO PROVA TU! SVOLGI I SEGUENTI ESERCIZI.
SCRIVI LE FRASI NEGATIVE USANDO LA FORMA BREVE = HAVEN’T / HASN’T.
METTI IL PUNTO alla fine di ogni frase, se hai scritto bene ciascuna di esse si colorerà di verde, altrimenti riprova.
RISCRIVI LE FRASI TRASFORMANDOLE IN NEGATIVE
SCRIVI LE FRASI INTERROGATIVE.
METTI IL PUNTO INTERROGATIVO alla fine di ogni frase, se hai scritto bene ciascuna di esse si colorerà di verde, come nell’esercizio precedente.
RISCRIVI LE FRASI TRASFORMANDOLE IN INTERROGATIVE
SPOSTA LE PAROLE DELLA FRASE PER FORMARE DELLE DOMANDE.
